2010年3月29日 星期一

share

1 則留言:

  1. 挖~讓人讀得很高興!是我的國文老師的話,我應該會開始想學老師--寫下自己。

    以下是共同訊息,因為還沒在你格中逛過,我就貼囉,如果需要看完可刪。

    -------------------------------------
    一、將出於我們自己思維所撰寫的內容,放在轉貼或連結等資料(文字或影音)的前面或後面(如果有引用的話),自己文字與該資料之間請使用一條橫線清楚地區隔開來、並清楚地標誌該部分引用之網址。這點可以:一方面,負責自己的言論並保障我們的作者權,二方面,不致無意間抵觸他人或單位之著作權。

    二、部落格的主題(包括我點選關於我或關於此部落格的說明閱讀後)還沒說,請使用BLOGGER設置的小工具,不是透過所發第一篇文章說(這樣陸續發文後,讀者又回去看第一篇時,就沒有人知道這裡在幹什麼)。

    三、以variation或某某誰的部落格為部落格名稱,好處是什麼都是重點、但也太廣泛。這裡不是一般部落格、是一個以部落格為基礎的課程系統,若有具體一點點的名稱,可以讓讀者較快較易IDENTIFY出來。另外,發文目的是讓我們讀者(包括學生)不是只想從我們的興趣中認識作者、還想從我們前述分享看到我們於其中對專業的體會或洞察,因此,所發之文需讓讀者讀到:我們從日常生活、從事興趣過程中對你專業(認證授課)領域的體會。

    目前你發的文章內容因為沒有部落格整體名稱與主題的介紹,所以感性內容中的「理」不夠明顯,希望好好考量一下如何修改與說明。

    PS:無論多麼想每篇都自由發揮,別忘了,都試著連結到自己認證領域這個焦點上,將你所思考的所疑問的寫下喔。

    四、潔你與心、育、雅部落格連結的時間是在當時說訂閱者要募集一百名的時間之後,隊長我知道一百名之難、原本就是用來激勵隊友當週趕緊建立連結的,但是號令已出、就算揮淚也要斬馬稷--雖然不必非一百位不可,但本隊連結人口至少已有十二名,我想減少為至少十七名(你的部落格CONNECT上有比全隊再多五名會員),對全隊來說應該可以理解或接受。因此,4/29(四)會由你與其他三位伙伴開始,討論/分享這兩週以來功課達成率與情況;如果,四人沒有意外地完成,隊長我一定當場頒贈「小龜後來居上典範獎」,如果,雯、亮、宛、榕、和、羿另六位伙伴當天也同時達陣的話,隊長也會同時頒贈「誰怕誰啊我也到了獎」!加油了,潔。

    五、4/29中午前要完成的功課,我上個FACEBOOK訊息公告過了,共兩項,請回溯查詢、不重複。至於上週功課:(一)到互相隊友BLOGGER中登記、使自己CONNECT管理頁面中出現至少全隊隊友(二)在BLOGGER中要使用FACEBOOK的名片貼這個工具介紹你自己(不是只用現在BLOGGER中的有關作者小工具喔),又,進入你的FACEBOOK個人資料網絡部分,貼上你BLOGGER的網址,讓FACEBOOK友人有機會率先閱讀你的文章,我們可以收到、可以讓訂閱者(也有學生喔)聽到多元回饋或意見。

    六、雖然花了半學期的時間+動用了當大媽的心情與手段... 不過,小瑩隊長我其實現在超感動的--各位...終於全都出現了在我的小框框中!

    我們,十二個人靠著免費社會資源,已經建立起比卓越大學使用MAHARA、MOODLE、XXX數位平台更豐厚資源(全世界的連結)、更即時多元動態、更植基於己性人性的課程網系(而非僅「平台」)基礎了。加油了,親愛的年輕朋友。

    回覆刪除